Il secondo postulato di Quantoptions: insegnare non è per tutti

Insegnare è un mestiere.

Non solo: è un mestiere altamente specialistico, a dispetto di ciò che molti possano credere.

Chi sa, fa, chi non sa, insegna?

No, non funziona così.

Insegnare richiede un approccio professionale, non un atteggiamento sufficiente e superficiale.

Insegnare prima di tutto lo si impara.

Col tempo, con l’esperienza, ma soprattutto con la voglia di migliorarsi.

Le competenze non sono tutto, infatti.

Si può essere estremamente competenti in qualche campo, ma totalmente incapaci di spiegare ad altri il proprio lavoro.

Un problema tanto più rilevante quanto più la materia in oggetto è complessa.

Nei miei quasi vent’anni ormai sui mercati e nelle aule accademiche e post-accademiche, di interventi alle fiere sul trading, di partecipazione a decine di convegni, come relatore o come spettatore, mi sono imbattuto in formatori di ogni tipo.

Ho visto docenti competenti spiegare le cose senza alcuna emozione, senza la minima capacità di suscitare interesse in chi li ascoltasse.

Ho visto personaggi molto qualificati non riuscire a spiegare concetti basilari ai loro ascoltatori.

Perché totalmente incapaci di farsi capire.

In alcuni casi direi totalmente disinteressati a farsi capire.

Ho visto professoroni presuntuosi sciorinare argomenti senza capo né coda, senza cioè riuscire a mettere i concetti nella giusta sequenza, assolutamente non preoccupati di rendere chiaro il concetto.

Mi ricordo bene, ad esempio, di quel famoso opzionista d’oltralpe che girava l’Italia a fare il figo a diversi eventi e fiere sul trading.

Una volta ad un evento a Bologna gli feci una sola domanda: qual è la tua politica di money management?

Ero in mezzo ad una platea di un centinaio di persone – tra cui diversi miei studenti universitari, che avevo invitato a partecipare al convegno per far vedere loro il lato reale del mondo della finanza, al di là di quello che avrebbero mai potuto vedere dalle aule accademiche – e la mia domanda era assolutamente tendenziosa: volevo vedere se dietro al fumo ci fosse davvero l’arrosto.

Volevo che mi spiegasse come gestiva il denaro.

Ma soprattutto volevo che mi dimostrasse di fare davvero ciò che diceva di fare.

Perché sosteneva di applicare una strategia che chiaramente richiedeva grandi capitali e molta attenzione nella scelta delle operazioni.

Una strategia che lo esponeva a tre problemi cruciali, tutti connessi al come decidesse di impiegare i capitali a disposizione.

Si limitò a sorridermi.

Sapeva che lo avevo provocato.

Ma non mi rispose.

Perché non sapeva cosa rispondermi.

Perché in fondo lui era uno showman, niente di più.

E infatti è arrivato il giorno in cui il money management gli ha dimostrato chi è che comanda.

Forse è per questo che oggi non va più in giro a fare il figo.

Si dice che abbia aperto un bar da qualche parte nel sud della Francia…

Mi ci sono voluti dieci anni per trovare il modo migliore possibile di fare trading.

Una ricerca costante.

Un enorme dispendio di energie, fisiche e mentali.

Importanti investimenti in risorse di varia natura.

Tempo, pazienza, delusioni e notti insonni.

Il confronto con altri trader che conosco, persone che stimo e con cui mi sono confrontato tante volte, per analizzare le idee da più punti di vista, vedere limiti e problemi che da solo non riuscivo a vedere.

L’importanza del lavoro in team.

L’importanza dell’ascoltare le opinioni altrui quando sono diverse dalle tue e capire come usare quelle idee diverse dalle tue, come integrarle nel tuo pensiero, per arrivare ad un risultato migliore.

Per imparare a fare le cose bene ci vuole tempo.

E anche per imparare a insegnare ci vuole tempo.

Mi ci sono voluti dieci anni anche per trovare il modo giusto di insegnare.

E tuttora lavoro costantemente ai miei corsi per cercare di migliorarli, ascoltando le critiche e i suggerimenti dei miei studenti e dei miei corsisti.

Negli anni ho imparato a leggere le reazioni involontarie dei miei studenti.

Quando spieghi una cosa e uno ti guarda come se stessi parlando cinese ti ha involontariamente rivolto  una critica, o magari anche solo un suggerimento: “non ho capito, spiegati meglio!”

Esperienze che si accumulano.

E se ne fai tesoro arrivi passo dopo passo all’eccellenza.